- Un părinte a criticat, zilele trecute, decizia privind organizarea probelor Olimpiadei Naționale de Informatică pentru gimnaziu într-o sală de evenimente.
- Prof. Emanuela Cerchez, unul dinte dascălii care fac parte din comisia centrală a Olimpiadei Naţionale de Informatică și fost coordonator al lotului național de profil, a prezentat detaliile organizatorice aflate în spatele acestei decizii, precum și propriul punct de vedere despre „culisele” concursului care a reunit, la Botoșani, peste 350 de elevi din toată țara și profesorii coordonatori ai loturilor județene.
Reacția Emanuelei Cerchez vine după ce un părinte a criticat, într-un mesaj pentru un site de știri din Educație, modul de organizare a Olimpiadei de Informatică pentru Gimnaziu. Acestuia i s-a părut nepotrivit să elevii au fost duși să susțină probele într-o sală de evenimente, dar a reclamat că, și așa, participanții au participat la concurs pe serii, din cauza capacității limitate a spațiului.
Citiți și: Olimpiada Națională de Informatică pentru gimnaziu, la care participă și mai mulți elevi din Prahova, are loc într-o sală de nunți
„Nu suntem consideraţi un partener de dialog, un partener în drumul către performanţă al copilului”
„Cuvântul cheie este RESPECT. Pe care noi îl acordăm prin tot ceea ce facem. Şi care ni s-ar părea firesc să ne fie acordat, dacă nu în egală măsură, măcar minimal. Din partea elevilor, a colegilor profesori, a părinţilor, dar şi din partea celor care reprezintă autoritatea statului.
Din partea elevilor vă mărturisesc că îl primim, în cele mai diferite şi neaşteptate forme. “Doamna profesoară, am dori să facem o poză cu dumneavoastră, pentru că ne plac problemele dumneavoastră!” Sau o fotografie care are pe verso mesajul de la o clasă de elevi, pe care nu îi cunosc, dar care îmi mulţumesc pentru că am influenţat pregătirea lor. Sau…
Nu simţim acelaşi respect însă din partea părinţilor. Nu suntem consideraţi un partener de dialog, un partener în drumul către performanţă al copilului lor.
Voi exemplifica doar printr-o situaţie care a apărut la Olimpiada Naţională de Informatică 2025, secţiunea gimnaziu (dar e doar una din multe). Voi începe cu contextul: este foarte dificil de a găsi o gazdă pentru o olimpiadă naţională, cu atât mai mult pentru olimpiada naţională de informatică unde sunt provocări tehnice semnificative. De ce? NU este vorba doar de munca de organizare, care este enormă, de a asigura toată logistica pentru o astfel de competiţie, dar şi de a oferi participanţilor experienţe culturale semnificative. Este şi o provocare financiară, fondurile alocate nu sunt niciodată suficiente.
Judeţul Botoşani a acceptat organizarea Olimpiadei Naţionale de Informatică pentru gimnaziu, în contextul în care urma după o altă olimpiada grea – olimpiada de matematică şi având multe şcoli aflate în reabilitare (ceea ce înseamnă că în aceeaşi şcoală sunt relocaţi elevi din mai multe şcoli şi că nu există laboratoare de informatică funcţionale). Şi în acest context, cu multe eforturi conjugate, s-au găsit soluţii acolo unde soluţii nu existau: o sală de evenimente, transformată temporar în centru de concurs. Această transformare presupune extrem de multe probleme tehnice şi foarte mulţi bani: refacerea reţelei electrice (astfel încât să suporte funcţionarea simultană a 400 de calculatoare), fibră optică pentru acces la Internet de mare viteză, avizele necesare de la ISU, toate acestea dincolo de amenajarea efectivă (instalarea şi configurarea calculatoarelor - laptopuri noi). O sală uriaşă, în care toţi elevii să poată susţine simultan, în acelaşi loc, probele de concurs, aşa cum se întâmplă şi în competiţii internaţionale.
După proba de antrenament, s-a ajuns la concluzia că spaţiul de lucru alocat unui elev nu este suficient de generos. Şi într-adevăr nu era, elevii aveau loc să lucreze la laptop, dar nu aveau loc şi să scrie pe ciornă dacă ar fi dorit acest lucru. Ar fi fost un moment în care să aibă loc un dialog între organizatori şi profesorii însoţitori. Dialogul a fost înlocuit însă de reclamaţiile directe ale părinţilor la Ministerul Educaţiei şi articole de batjocură în presă/reţelele sociale. Efect: după proba de antrenament, în noaptea dinaintea probei de concurs s-a decis ca olimpiada să se desfăşoare în două ture (clasele 5-6 dimineaţa, clasele 7-8 după-amiaza, cu asumarea tuturor implicaţiilor acestei decizii) şi reconfigurarea sălii de concurs pentru acest mod de lucru (alte repartizări ale elevilor la calculatoare, alte credenţiale asociate staţiilor de lucru, relocarea calculatoarelor pentru face mai mult loc pentru concurenţi). A fost o noapte de foc în care comisia tehnică centrală, comisia tehnică locală, dar şi toţi inspectorii din Inspectoratul Şcolar Judeţean Botoşani au muncit cot la cot şi au reuşit, spre dimineaţă, să reconfigureze sala de concurs. Iar dimineaţă la ora 6 erau din nou, toţi, pe baricade. Nu am mai văzut aşa ceva nicicând, niciunde. Felicităm echipa ISJ Botoşani, vă apreciem şi vă suntem recunoscători!”, a explicat aceasta, spunând că, după concurs, elevii s-au declarat încântați de cum au fost primiți la Botoșani.
Dascălul a explicat că pregătirile pentru concurs au început din noiembrie și a detaliat în ce au constat lunile dedicate elaborării subiectelor și soluțiilor pentru această competiție. Emanuela Cerchez a subliniat și că munca membrilor comisiilor nu este remunerată.
„Am un sentiment de bucurie, pentru copii, pentru că am reuşit, din nou, să le construim probleme provocatoare, pentru că din punct de vedere tehnic totul a mers excelent, la cele mai înalte standarde existente în lume. Dar şi cu un sentiment de tristeţe. De mare tristeţe…”, și-a încheiat aceasta mesajul care poate fi citit integral AICI.
Emanuela Cerchez este profesor de informatică din 1990, membru în comisia centrală a Olimpiadei Naţionale de Informatică din 1996, fost coordonator al pregătirii lotului naţional de informatică.
Foto: Facebook/ Cosmin Andrei (primarul municipiului Botoșani)
- Facebook.com/actualitateaprahoveana.ro
- instagram.com
- twitter.com
- Google Business
- Youtube Actualitatea
- Spotify PODCAST
- TikTok Actualitatea Prahoveană
