• Rata de absolvire la licee teoretice este în scădere, arată un studiu al Institutului de Științe ale Educației.
• Mulți elevi se gândesc să renunțe la școală după primul an de liceu pentru că nu învață lucruri care să le fie de folos în viață, pentru că că au rămas în urmă la învățătură sau că pierd mult timp pe drum spre liceu.
Mulți elevi care ajung în clasa a X-a se gândesc să renunțe la școală pentru că nu învață lucruri noi, care să îi ajute în viață, arată un studiu recent publicat de Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație (CNPEE), intitulat „Liceeni din România – Acces și participare”.
Un alt motiv pentru care elevii se gândesc să abandoneze școala este drumul obositor până la liceu.
De asemenea, rata de absolvire la filiera teoretică a fost în scădere în 2021-2022, față de anii anteriori.
Studiul face parte dintr-o serie de studii publicate de CNPEE, în ultima zi a anului trecut, fără a fi promovate în vreun fel.
Studiul a fost realizat pe un eșantion de 237 de unități, cu un total de 3.375 de elevi ce provin din toate regiunile de dezvoltare.
Pentru datele statistice la nivelul întregului sistem de învățământ liceal au fost utilizate informații de la Institutul Național de Statistică.
CITEȘTE ȘI: Calendarele examenelor din 2025 au fost avizate. Anunțul Ministerului privind admiterea la liceu
Rata de absolvire a învățământului liceal
Rata de absolvire a liceelor teoretice a fost în scădere față de anii anteriori. Potrivit studiului „Liceeni din România – Acces și participare”, în 2018-2019, rata de absolvire era de 37,4%, iar trei ani mai târziu, în 2021-2022, a fost de 36,5%.
Și la filiera tehnologică, rata de absolvire e în scădere cu un punct procentual de la 28,3% în 2018-2019, la 27,5% în 2021-2022.
Cât privește filiera vocațională, situația este stabilă, chiar în ușoară creștere, de la 6% în 2028-2019, la 6,3% în 2021-2022.
Fetele înregistrează o rată de absolvire cu aproximativ 10 puncte procentuale mai mare decât băieții; rata de absolvire mai mare în rândul fetelor este corelată cu o rată mai mică a abandonului în rândul lor.
Rata de absolvire cu examenul de bacalaureat a absolvenților din promoția curentă indică o pondere de 45%, valoare relativ constantă de la un an școlar la altul.
Rata de absolvire (cu sau fără examenul de bacalaureat) cea mai ridicată se înregistrează la elevii care urmează cursuri cu frecvență, iar cea mai redusă la elevii care urmează cursuri la forma de învățământ cu frecvență redusă; rata de absolvire a elevilor care urmează cursuri la seral reprezintă aproximativ o zecime din rata de absolvire a elevilor care urmează cursurile la zi/cu frecvență.
Tendința descendentă a ratei de absolvire se regăsește la nivelul filierelor teoretică și tehnologică, în timp ce la filiera vocațională valoarea indicatorului manifestă stabilitate.
În anul școlar 2021/2022, o pondere de 39% din totalul absolvenților (cu sau fără examen de bacalaureat), respectiv mai puțin de un sfert (21,4%) din totalul absolvenților cu bacalaureatdin promoția curentă au fost din filiera tehnologică. Această situație poate fi rezultatul unei motivații reduse a absolvenților de filieră tehnologică pentru a susține examenul de bacalaureat, consecință a unui interes slab pentru continuarea studiilor în învățământul superior sau efect al nivelului crescut de dificultate a examenului de bacalaureat pentru elevii școlarizați la această filieră.
Majoritatea absolvenților de la forma de învățământ seral provin din această filieră.
Abandonul școlar – motive și intenții
Abandonul școlar este determinat ca raport procentual dintre diferența înregistrată între efectivele de elevi de la început și de la final de an școlar, și totalul elevilor înscriși la început de an școlar.
Din cercetarea realizată de Institutul de Științe ale Educației, reiese că 8,1% dintre elevii intervievați au declarat că s-au confruntat cu situații problematice care „i-au condus către ideea de a abandona școala”. Peste jumătate s-au gândit să renunțe la studii după ce au terminat clasa a IX-a, pentru că „nu învață lucruri care să le fie de folos în viață”.
Ponderea celor care s-au gândit să renunțe la studiile liceale este mai amplă în următoarele situații: elevii de clasa a X-a, după finalizarea primului an de liceu (9,4%), elevii care urmează un alt profil/altă specializare decât cea dorită (12,3%).
Motivele care i-au determinat pe unii dintre elevi să se gândească la renunțarea studiilor liceale sunt diverse: majoritatea, (50,7%) spun că în liceu nu învață lucruri noi care să fie de folos în viață, că profesorii sunt prea severi (27,4%), pentru că simt că au rămas în urmă la învățătură (24,5%) sau că pierd mult timp cu drumul către liceu (24,5%).
Un alt motiv este lipsa obținerii unei calificări/specializări la finalul liceului (13,9%). Se remarcă existența unor diferențe statistice semnificative pe medii de rezidență: aceste motive au fost formulate în pondere mai mare de elevii care provin din urban, comparativ cu cei din rural. Trebuie menționat că ponderea elevilor care provin din urban este cea mai amplă în liceele teoretice și vocaționale și cea mai redusă în liceele tehnologice.
O altă concluzie a studiului „Liceeni din România – Acces și participare” este că elevii de liceu de la filiera tehnologică au cea mai are rată a abandonului, în special băieții. Ponderi mari ale abandonului se înregistrează la profilurile tehnic și resurse naturale și protecția mediului.
În cadrul filierei teoretice se constată că mai mulți elevi de la profilul real abandonează, în comparație cu cei de la umanist.
La filiera vocațională, ponderile cele mai crescute de abandon s-au înregistrat la profilurile militar și sportiv.
Ponderea elevilor din licee situate în mediul rural care abandonează școala este mai mare decât ponderea elevilor școlarizați în licee din mediul urban care abandonează școala”.
În perioada pandemiei, valoarea abandonului școlar a scăzut de la 2,5% în 2018-2019 la 1,6% în 2020-2021.
Mai multe pe edupedu.ro
CITEȘTE ȘI: „Istoria comunismului din România”, disciplină nouă pentru elevii din ultimul an de liceu
- Facebook.com/actualitateaprahoveana.ro
- instagram.com
- twitter.com
- Google Business
- Youtube Actualitatea
- Spotify PODCAST
- TikTok Actualitatea Prahoveană
